怎样拓宽留守儿童认识世界的“窗口”？

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一位“代理家长”，收到过班主任转来的孩子写的周记。在周记中孩子这样写道：“《新闻联播》使我更加关心祖国的脉搏和时代的音符；《科技博览》激起我探索高新科技的强烈愿望；《和平年代》在我心目中耸立起解放军叔叔英雄的丰碑。虽然看电视看书报占去了一定的时间，但我的心胸开阔了，学习轻松了，钻劲更大了。”这位“代理家长”感到由衷高兴，他深有体会地说：“尽量拓宽孩子认识世界的‘窗口’，对孩子的进步真有帮助。”

这位家长鼓励孩子看电视看书报的做法颇有远见。

为什么这样说呢？

从留守儿童来看，他们大都从小生活在农村，因受地理环境、生活条件、经济欠发达等方面的限制，相对来说视野较为狭窄，信息较为闭塞，对社会的各种了解不及生活在城市的孩子。这就需要家长们在进行家庭教育、培养孩子智力方面，采取一些不同的做法，以有意识地丰富孩子的知识，扩大孩子的眼界，拓宽他们认识世界的“窗口”。所以，针对留守儿童的智力培养，家长应当想方设法拓宽孩子认识世界的“窗口”。做法可以很多。比如：

（1）尽量让孩子到外面走走看看。留守儿童特别是山区的孩子，长期生活在较小的圈子里，容易产生目光短浅、思维狭隘的毛病。因此，只要有机会，只要经济条件允许，家长应当想办法让孩子到附近的城市走一走，看一看，接触新鲜事物，积累些新的素材，思考些新的问题，懂得山外有山，天外有天。放假了，让孩子到父母打工的地方住一段时间，置身于城市的繁华之中，了解高新技术对城市经济的作用，目睹新产品对市民生活带来的变化，看看城市改造的现代化成果，这些都是孩子在农村体会不到的，也是在课堂上和书本里学不到的，这对于孩子来说也是发展智力的好途径。只要能有效地改变孤陋寡闻、见识不足的状况，留守儿童认识世界的窗口就会拓宽，视野就会扩大。

（2）让孩子多读一些书报。留守儿童因地理环境条件限制，加上农村信息本来就比较闭塞，如果不能经常读书看报，孩子就可能“坐井观天”。因此，家长要想些办法，给孩子有选择地订阅一两份报纸杂志，购买一些健康有益的书刊。实在有困难的，也应当想办法帮助孩子借阅书报。如果有条件，还应该给孩子定期收听广播、收看电视节目。总之，增长见识、广开思路是留守儿童发展智力的重要环节，能够为孩子健康茁壮成长创造有利条件。

（3）利用好节日。在我们的民族传统中，有很多节日，比如：“春节”、“元旦”、“元宵节”、“端午节”、“中秋节”等。新中国成立以后，又规定了许多有进步意义的节日，如“三八”妇女节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”党的生日、“八一”建军节、“十一”国庆节等。革命的节日不用说了，就是传统节日，也都具有一定的来历和内容。比如说“端午节”，是纪念爱国诗人屈原的节日；“中秋节”，在历史上曾经是元末人民反抗外来侵略的爱国行动的日子。把这些节日的来历和故事讲给孩子听，留守儿童对世界的认识也会拓宽，视野也会扩大。

（4）经常与孩子交谈。参加活动，外出走走，讲历史故事给孩子听，指导孩子读书、看电视听广播显然能够为孩子增加一些接触新鲜事物、拓宽认识世界“窗口”的有效途径，但这一切仍有其局限性。如果家长能经常把自己平时的所见、所闻与所感，通过聊天与孩子进行交流，也能丰富孩子的见识，使他们了解方方面面的许多概况。因为许多事情都是孩子目前所无法直接经历与体验的，家长经常与孩子交谈自己的经历与体验，这种方式也能让孩子间接地感受事物，积累一种间接经验。

喜欢宅的父母，如何培养大视野的孩子？

能够增长见识，提高阅读潜质和写作水平，降低压力。

1、坚持阅读的人更容易做决定，定计划，做事有主次。阅读能提供更加丰富、开阔和复杂的经历模型，人们可以从全新的角度审视自己的生活，获得全新的认知。

2、阅读有益身体和社交。读者对世界的基本认识得到了拓展，身处其中更觉得安心。

3、阅读有助于更多地尊重和包容他人的看法。让自己的生活过得更充实，每天都能学习到不同的东西，感受世界的不同。

4、阅读可以降低压力。研究发现，30分钟的阅读具有与30分钟的瑜伽类似的减压效果。

5、阅读有助于维系家庭纽带。当父母为孩子大声朗读读物时，不但可以向其传递阅读的好处，而且可以鼓励孩子进行有意义的互动。

想要孩子长大后有眼界有格局，父母该如何正确教育？

父母是孩子的一面镜子，父母是什么样的，孩子基本上也是什么样的。如果想培养大视野的孩子，父母就得改变观念，就得走出家门去，带孩子参与社会活动。

1、父母改变观念

要么接受孩子的普通和小视野，要么父母就要从根本上改变自己的观念。做父母的就要走出家门，多参与社会活动，多进行人际交往，带着孩子一起去参加。耳濡目染是非常重要的，父母就是这个样子的，孩子拿父母作为自己的榜样。父母性格都内向又很宅，孩子大体上也是这样。所以我就是这样的宅人，我不会强迫孩子去做多么大的改变，因为他也做不来，给孩子的压力也很大，这对孩子不公正。社会上有些圈子是挤不进去的，因为我们作为成年人努力奋斗了这么多年都挤不进去，更何况是一个未成年的孩子，你不要强迫孩子去做他不喜欢做的事情。作为父母首先就要改变观念了，接受真实的我们。

2、父母带着孩子融入社会，鼓励孩子多交一些朋友

这社会是一个大圈子，想要什么样的生活，就鼓励孩子去做。当孩子努力树立人生观念，父母是孩子的引路人，父母带着孩子融入社会的圈子，帮孩子树立自信心，鼓励孩子多参加社会活动，只有增长了社会经验，才可能让我们都拥有一个大视野。在成年人的圈子里面，如果想要去努力很好的就会建立起来，孩子看到父母的改变，也会积极地跟随父母去融入。孩子树立了自己的人生观，然后脚踏实地的去努力，就会自觉地交往一些朋友。与志同道合的朋友多一些接触，让他们身上优秀的品质来带动我们。

站的高，看的远近，近朱者赤和那些优秀的朋友在一起交往就会增长见识，开阔视野。人如果想改变，必须从自身下手，宅在家里的确是改变不了一些东西的，就如井底之蛙一样。

懂教育的父母，做好4点，轻松打开视野，有眼界有格局孩子养成法

我们要怎样做才能培养出一个有眼界、有格局的孩子？相信这是很多父母都很想知道的答案。

我们知道，和孩子成长有关的三个重要因素分别是视野、眼界和格局，其中视野决定了一个人能走多远，眼界的高低决定了格局的大小，而格局又决定了一个人的舞台有多大。这些都影响到孩子未来的人生。但一个人的视野、眼界和格局都不是与生俱来的，需要后天的培养才能实现

我们仅仅知道要培养孩子还不够，还需要知道如何去培养，这样才能达到我们的目的。以下四点，能够帮助我们轻松打开孩子的视野，培养出有眼界、有格局的孩子。

视野决定了一个人的眼界，可以说，眼界的高低其实是受到视野的影响，要想培养出一个有眼界的孩子，前提条件之一就是要打开孩子的视野。

因此，作为父母，要有意识地创设各种条件来开拓孩子的视野。随着孩子视野的不断开拓，他们脑海中的事物和形象就会变得更丰富多彩，从而形成更美好的世界观。

反之，如果父母没有对孩子的视野进行拓展的意识、或给孩子错误的引导，则将影响孩子眼界的形成，眼界不宽的孩子往往出现诸如不敢大胆尝试新鲜事物、学习上踌躇不前等短板。

在这里分享一个小故事，或许能给我们一番启示：

有头小象，从小就被送进了动物园。为防止小象逃走，饲养员就在它的脚上套了一条锁链。习惯外面自由的小象当然不乐意了，它就开始拼命使劲想挣脱锁链，但结果可想而知，还未长大成年的小象是没有多大力气的，不管使多大的劲儿也无法拉开那道锁链。

久而久之，小象开始认命了——脚上这道锁链是挣不开的。于是，小象放弃挣扎了。日子就这样一天天过去，小象也长成了大象，力量也变成小时候的十倍。可是，它已经习惯了，再也不想去挣脱那长期以来扣在它脚上的锁链。小象变成了大象，本来有力量能挣脱锁链，享受属于自己的自由自在，但它却被“挣不开”的无形“锁链”给束缚住了。

我们有多少父母都在无意识当中成为了那个“驯象师”，不是想着去帮孩子去开拓视野，而是用各种各样无形的“锁链”束缚着孩子，以致孩子一遇到困难和障碍，就断定自己不可能做到，因而错失了许许多多突破自我的机会，这是一件多么可惜的事情！

因此，我们要从小注重培养孩子的见识，这样孩子长大以后表现出来的视野和眼界，往往就会比同龄人高出很多。

其实，古人已经帮我们总结出了提升视野和眼界的途径，主要有两个：一是读万卷书，二是行万里路。

1.“读万卷书”，让孩子的视野更加全面

阅读是一件低成本，但最值得父母去投资的事情。让孩子多读书，是增长见识最简单途径，也是见世面最便捷途径。书籍能让孩子更全面、更深入地去认识世界、了解世界，做到上知天文，下晓地理。很显然，这能极大地开拓孩子的视野，让视野变得更加全面。因而，如果有时间，就请跟孩子一起读书。

2.“行万里路”，让孩子的视野更加宽广

从小让孩子见识更多外面的世界，有助于开阔孩子的视野。孩子的眼界越宽，看到的世界越大，格局自然也会越大。

孩子在旅行中的所见所闻，不仅能滋养心灵，还能给他们带来一种很好的拓展视野的实践体验。因此，有条件的家庭可在节假日多带孩子出去走走，见识多元化的世界，孩子会发现，原来世界这么宏大、这么多彩！

当然，对大多数普通家庭孩子来说，行万里路不大现实，再加上世界各地的疫情还未彻底消除，因此，带孩子就近到动植物园、郊野走一走，对各种动植物和大自然现象等用心进行观察体验，也不失为一种开阔视野的好办法。

格局到底是怎么？简单来说就是一个人的眼光、胸襟、胆识、对自己的定位，以及对未来的追求等各种心理要素的内在布局！

有人说，孩子未来的格局有多大，全都藏在父母的教养中。这话确实是如此，父母眼界的高度，就是孩子的起点。父母格局的大小，并不取决于他们是否有文化（事实上，有不少看起来有文化的父母，其格局却小得可怜），而在于他们是否有正确的三观，是否能以自己良好的的言行举止、高素质修养以及丰富的人生阅历等，对孩子进行正向影响。

父母是孩子的第一任老师，要想让孩子获得更好的成长，父母就一定要身体力行，给孩子做出好的榜样。如果父母的眼界不够宽广，孩子的格局也就不会大到哪里去。只有父母的眼界足够宽广，在潜移默化下，孩子的大格局意识才会慢慢地培养起来。

父母传承给孩子的大格局，可以帮助他们在未来的人生中做到正直善良、豁达乐观、勇往直前。

只有孩子敢于质疑、独立思考，提出问题，最后得出自己的结论，才是一个真正有思想的孩子。而有思想、有创意的人，才有可能成为未来有眼界、有格局的人。因此，我们要在各种场合下，鼓励孩子学会质疑，充分赋予孩子质疑的权利。

很多父母都非常希望孩子赢在起跑线。但说到底，孩子的起跑线拼的还是父母的格局。

我们要从小给孩子创设仰望星空、见贤思齐的机会。这样，等到他们长大了的时候，才有可能成为一个有视野、有眼界、有格局的人，才能更好地适应未来发展。

让我们努力提升孩子的视野、眼界和格局，让他们的未来人生拥有更多的无限可能！

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